Методические рекомендации
по оценке профессиональной деятельности педагогического работника
(владение современными образовательными технологиями и методиками и
эффективное их применение в практической профессиональной деятельности)
Учитель заполняет таблицу, в которой должно быть представлено не более 5 технологий /методик.
Современные образовательные технологии и методики в практической профессиональной деятельности учителя
Продолжение...
Перечень современных образовательных технологий
(по Г.К. Селевко)
№ |
Название технологий |
1. |
Педагогические технологии на основе личностной ориентации педагогического процесса |
1.1. |
Педагогика сотрудничества |
1.2. |
Гуманно-личностная технология Ш.А.Амонашвили |
1.3. |
Система Е.Н.Ильина: преподавание литературы как предмета, формирующего человека |
2. |
Педагогические технологии на основе активизации и интесификации деятельности учащихся |
2.1 |
Игровые технологии |
2.2. |
Проблемное обучение |
Продолжение...
Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих Официальное название документа:
Приказ Минздравсоцразвития № 593 от 14.08.2009 "Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"Дата принятия:
14.08.2009
Скачать...
Методика проведения экспертной оценки уровня квалификации педагогических работников Московской области
Скачать...
Экспертное заключение для учителей начальной школы
Общие сведения об аттестуемом:
Фамилия, имя, отчество
работы, должность
Муниципальное образование
Показатели профессиональной компетенции при аттестации на первую и высшую квалификационные категории учителей (Приказ Минобрнауки России «24» марта 2010 г. N 209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»)
Первая и высшая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые:
владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности (п.30);
владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности (п. 31).
Скачать...
Экспертное заключение для учителей основной школы
Общие сведения об аттестуемом:
Фамилия, имя, отчество
Место работы, должность
Муниципальное образование
Показатели профессиональной компетенции при аттестации на первую и высшую квалификационные категории учителей (Приказ Минобрнауки России «24» марта 2010 г. N 209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»)
Первая и высшая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые:
владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности (п.30);
владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности (п. 31).
Скачать...
Экспертное заключение для остальных учителей
Общие сведения об аттестуемом:
Фамилия, имя, отчество
Место работы, должность
Муниципальное образование
Показатели профессиональной компетенции при аттестации на первую и высшую квалификационные категории учителей (Приказ Минобрнауки России «24» марта 2010 г. N 209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»)
Первая и высшая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые:
владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности (п.30);
владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности (п. 31).
Скачать...
главная I карта сайта I
